Author:
Abstract
Çalışmada meslek yüksekokulu öğrencilerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği algılarının ölçmek amaçlamaktadır. Çalışmada, Eraslan (2015) tarafından kullanılan, iş güvenliği ve iş güvenliği eğitimi ölçeği kullanılmıştır. İlgili ölçek 13 maddeden oluşmaktadır. Güvenirlik analiz sonucunda ölçeğin ? katsayısı 0,826 olarak bulunmuştur. Araştırmanın evrenini Kocaeli Meslek Yüksekokulu öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem 464 öğrenciden oluşmaktadır. Analizlerde SPSS21 programı kullanılmıştır. Araştırmada, cinsiyet, ailenin gelir durumu, anne-babanın eğitim düzeyleri ve ikamet durumu gibi demografik değişkenler ile öğrencilerin iş güvenliği ve iş güvenliği algıları analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda demografik değişkenlerle işçi sağlığı ve iş güvenliği algısı arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Keywords
Abstract
The aim of the study is to measure occupational health and occupational safety perceptions of vocational school students. The work scale used by Eraslan (2015), occupational health and occupational safety training scale. The relevant scale consists of 13 items. As a result of the reliability analysis, the ? coefficient of the scale was found to be 0.826. Kocaeli Vocational School students constitute the universe of the research. The sample consists of 464 students. SPSS21 program was used in the analyzes. In the study, demographic variables such as gender, income level of the parents, education level of parents and residence status, and occupational health and occupational safety perceptions of the students were analyzed. As a result of the analyzes made, no significant relationship was found between demographic variables and occupational health and occupational safety perception.